In questi giorni il nostro G. doveva studiare la struttura della foglia, un argomento non tanto facile per i diversi termini come LEMBO, STOMI, NERVATURE, PAGINA INFERIORE, PAGINA SUPERIORE etc.
All'inizio il nostro G. non riusciva a memorizzare la lettura, cosi per aiutarlo, mi procurai una foglia dal nostro giardino. In questo modo G. è riuscito a imparare velocemente l'argomento tanto che, il giorno dopo, si è fatto interrogare mostrando ai compagni e alla maestra la sua foglia. L'iniziativa è piaciuta molto alla maestra che, il giorno stesso, ha portato l'intera classe nel giardino della scuola a raccogliere alcune foglie per vederne la struttura.